ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ СХИЛЬНОСТІ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ
DOI:
https://doi.org/10.15421/102506Ключові слова:
ціннісні орієнтації; девіантна поведінка, позитивні цінності, трансцендентність, підлітковий вікАнотація
У статті теоретично та емпірично досліджено важливість формування у підлітковому віці позитивних цінностей як фактору попередження розвитку схильності до девіантної поведінки. На вибірці досліджуваних, учнів старших класів, встановлено, що особливості ціннісних орієнтацій підлітків, вираженість позитивних цінностей та «сильних» властивостей особистості можуть виступати в якості важливих предикторів схильності до девіантної поведінки.
Посилання
Badmaev, S. P. (1999), Psychological correction of deviant behavior of schoolchildren. Moscow.
Khrystuk, O. L. (2014), Psychology of deviant behavior [Psykholohiia deviantnoi povedinky]. Lviv.
Kondrashenko, V. T. (1998), Deviant behavior in adolescents: socio-psychological and psychiatric aspects [Devyantnoe povedenye u podrostkov: sotsyalno-psykholohycheskye y psykhyatrycheskye aspekt]. Minsk, Belarus.
Leontiev, D. A. (1999), The psychology of the sense: the nature, structure and dynamics of the sense reality [Psihologija smysla: priroda, stroenie i dinamika smyslovoj real’nosti], Smysl, Moscow.
Maksymova, N. Yu. (2011), Psychology of deviant behavior [Psykholohiia deviantnoi povedinky]. Kyiv, Lybid,
Meshcheriakov, B. D., Zynchenko, E. S. (2005), Big psychological dictionary [Bolshoi psykholohycheskyi slovar]. Moscow, AST-Press.
Nemchenko, S. G. (2008), Pedagogical correction of deviant behavior in high school students [Pedahohichna korektsiia deviantnoi povedinky starshoklasnykiv zahalnoosvitnoi shkoly]. Donetsk: “YugoVostok, LTD” LLC.
Nosenko, E.L., Arshava, I.F. (2010), Contemporary trends in foreign psychology: psychology of personality. [Suchasni napriamy zarubizhnoi psykholohii: psykholohiia osobystosti]. Dnipropetrovsk.
Obukhova, L. F. (2001), Age psychology [Vozrastnaia psykholohyia]. Мoscow.
Peterson, C. & Seligman, M. (2004) Character strengths and virtues: A handbook and classification, Washington, DC, (5).
Rokeach, М. (2004), The Nature of Human Values. N.Y., Free Press.
Seligman, M. P, Csikszentmihalyi, M. (2000), Positive Psychology: An introduction American Psychologist, V. 55, p. 5–14.
Vygotsky, L. S. (1999), Pedology of the teenager: Adolescents [Podrostkovyi vozrast]. Moscow.
